Plan Educa3. Principios de actuación
La Educación infantil de calidad, que se promueve desde Educa3, debe tener lugar en instituciones con intencionalidad explícitamente educativa, y se basa en los siguientes principios:
- Una escuela infantil centrada en la primera infancia, con la mirada puesta en el niño menor de 3 años considerando todos sus derechos, desarrollando un currículo centrado en los aprendizajes significativos para estas edades.
- Una escuela infantil que recoja las aportaciones de estudios e investigaciones científicas sobre cómo son y cómo aprenden los niños de estas edades y las incorpore a la práctica educativa, propiciando ambientes estimulantes para niños y niñas.
- Una escuela infantil en la que los educadores atiendan a cada niña o niño de manera individualizada según sus particularidades y al propio tiempo consideren a cada uno en su dimensión social, colectiva.
- Una escuela infantil integrada en el contexto y participativa. La escuela como lugar de encuentro y de relaciones entre adultos y niños favoreciendo la corresponsabilidad educativa entre la familia y los educadores, generando prácticas educativas compartidas.
- Una escuela infantil llevada a la práctica por profesionales de la educación, que tengan la formación inicial que se requiere y que constituyan equipos de trabajo reflexivos y permanentemente actualizados.
- Una escuela infantil que se adecue a las necesidades de las familias y permita una atención educativa compatible con su organización laboral y personal.
