Actividades del Curso 2011-2012
44 alumnos vascos acompañados de tres profesores han estado con nosotros del 17 al 24 de marzo. El intercambio previsto con el IES Talaia de Homdarribia se ha llevado a cabo con gran entusiasmo por parte de alumnos y profesores.
El programa ha sido apretado y muy variado. Los chicos y chicas vascos pudieron disfrutar de un tiempo soleado y espléndido. Fueron recibidos en el Ayuntamiento de Brest y conocieron los lugares más emblemáticos de la ciudad, a través de una yincana, con sus correspondientes de 3ème y Seconde. Entre las excursiones realizadas, destaca la visita al impresionante monasterio de Mont St. Michel. Conocieron igualmente la ciudad de Quimper, el chateau de Kerjean, el bello pueblo típico bretón de Locronan y pudieron contemplar el hermoso panorama que se aprecia desde el Phare St, Mathieu. Tuvieron la oportunidad de aprender danzas bretonas, de participar en actividades académicas en el Collège y en el Lycée con sus correspondientes franceses y de contemplar Los interesantes murales de Recouvrance que les fueron explicados por alumnos del Lycée Iroise. El último día en la merienda de despedida disfrutaron comiendo crepes y aprendiendo también a hacerlas.
La experiencia ha sido muy fructífera e interesante, no sólo por el aprovechamiento lingüístico sino por las relaciones de amistad que surgen entre unos y otros.
El día 9 de marzo del actual curso escolar, la Jefe de Estudios de la Sección, Enedina Rodríguez, hizo entrega a Lucie Lesbats, alumna de 4ème y a Noelia Arguedas, alumna de Terminale-L, de las dos becas de excelencia que el Gobierno Español concede a la Sección Española de Brest, dentro del programa de becas para alumnos que formen parte de los centros docentes de España en el exterior. La entrega se llevó a cabo durante un pequeño acto en el Collège des Quatre Moulins en presencia de Mme. Kerhoas, Principales del Collège, Mme. Sénéchal, Proviseur Adjointe du Lycée, M. Michel Principal Adjointe del Collège, de los profesores de la Sección y de los padres de las niñas. Felicitamos a esas dos excelentes alumnas por su motivación y por su cariño a la lengua y a la cultura españolas.
Thibault Bourreau y Nathan Jaron, ex alumnos del pasado curso escolar, junto a Enedina Rodríguez, Jefe de Estudios de la Sección, y Florence Vourch, profesora,
El día 3 de marzo, sábado, tuvo lugar el día de Puertas Abiertas del Lycée. La Sección Española tuvo un gran éxito de afluencia de público. Numerosas familias se interesaron por los estudios que se imparten y solicitaron la inscripción de sus hijos.
Damos las gracias a los alumnos y ex-alumnos que, con tanto entusiasmo nos ayudaron a atender al numeroso público que acudió a interesarse por los estudios en nuestra sección.
El 27 de enero tuvo lugar en el Lycée Harteloir de Brest el Forum des Collègiens. La Sección Española de Brest participó con un stand junto al Lycée Amiral Ronarc’h. Fueron muchas las familias que se interesaron por la oferta educativa de la Sección Española, porque ofrece una enseñanza bilingüe de excelencia, dirigida, no sólo al conocimiento de la lengua, sino también de la cultura española. Los alumnos de la Sección obtienen además la doble titulación española y francesa de bachiller.
Algunas alumnas de Première y Seconde nos ayudaron en la difusión de los estudios de la Sección Española. Muchas gracias a todas por su entusiasmo y su colaboración.
LÉNA LÉPAROUX, LAURIANE COURTES, MELANIE BOËDEC Y LAURA GRELET, antiguas alumnas de la Sección, nos han contado su experiencia universitaria los días 5 y 12 de enero
Léna Leparoux, antigua alumna de la Sección, que obtuvo su OIB en el curso 2008-2009 y actualmente estudia Traducción e interpretación en París, nos ha visitado acudiendo a las clases del Lycée, donde nuestr@s chic@s le han preguntado por su experiencia. Léna nos ha explicado las ventajas que la Sección Española le ha aportado en sus estudios.
Han acompañado a Léna dos ex alumnas del pasado curso, Lauriane Courtes , que estudia en École de Commerce en Le Havre y Melanie Boëdec, que prepara Medicina en Brest. Ellas nos han explicado su reciente trayectoria universitaria y lo que la Sección ha supuesto para ellas.
Laura Grelet que se encuentra en SCPO de Poitiers, nos ha contado igualmente su experiencia y nos ha explicado cómo el titulo de OIB y del Bachiller Español le ha facilitado la entrada en SCPO.
Les agradecemos a las cuatro su interés por venir a vernos y les deseamos muchos éxitos en los estudios.
La última tertulia del Cafe Espagnol, celebrada el pasado 1 de febrero, fue más bretona que española. Isa, una de nuestras asiduas tertulianas, organizó en su casa (La Maison Bleu de Recouvrance) una soirée crêpes, para mostrar a todo el grupo de participantes en la tertulia, esta típica tradición gastronómica bretona. Ello no nos impidió seguir practicando la lengua de Cervantes, mientras aprendíamos los secretos de la crepière.
Los alumnos de 3ème y Seconde han realizado la primera etapa del intercambio previsto con el IES Talaia de Hondarribia, viajando al País Vasco del 25 de noviembre al 3 de diciembre de 2011. Las familias hondarribiarras y sus correspondientes les han acogido con gran entusiasmo y simpatía.
Durante su estancia, las chicas y chicos de nuestra sección han llevado a cabo numerosas visitas y excursiones. En Bilbao han visto la ciudad y su emblemático Museo Guggenheim. En la histórica villa de Guernica han llevado a cabo interesantes actividades en el Museo de la Paz y contemplado el simbólico árbol. La visita a San Sebastián, con el incomparable panorama que se divisa desde el Monte Igueldo ha entusiasmado a los bretones, que han recorrido, además, todo el Paseo de la Concha hasta la parte vieja de la ciudad, disfrutando de un espléndido día de sol. Además han podido seguir el recorrido del encierro en las calles de Pamplona, ver el conjunto de la capital navarra y visitado Olite con su famoso castillo.
Pero lo más interesante y emotivo ha sido, sin duda, la convivencia con sus correspondientes en Hondarribia donde les ha sorprendido gratamente el modo de vida, han disfrutado de la excelente gastronomía y de la amabilidad de sus anfitriones.
La experiencia ha constituido un éxito indudable, que trataremos de igualar en la visita a Brest de nuestros correspondientes a finales de marzo de 2012.
De izquierda a derecha: Mathilde Salaün, Noelia Arguedas, Fanny Cabioch y Marine Tanguy
Cuatro alumnas del curso de Terminale han participado en el Concurso de Jóvenes Traductores de la UE. El concurso se ha llevado a cabo el día 24 de noviembre a las 10h de la mañana, de manera simultánea en todos los países de la Unión. Los textos seleccionados para la traducción son enviados al correo 45 minutos antes del comienzo, para que sean fotocopiados y distribuidos entre los alumnos participantes. La modalidad escogida por nuestros alumnos fue la versión del español al francés. No todos los centros que solicitan participar en el concurso son admitidos. El envío de las traducciones debe hacerse por correo certificado el mismo día del concurso.
Nos encontramos a la espera de los resultados que se conocerán a principios de febrero. Marine Tanguy, Mathilde Salaün, Fanny Cabioch y Noelia Arguedas esperan con ilusión la resolución del concurso y el premio que consiste en un viaje a Bruxelas.
Ver la noticia ha sido publicada en los periódicos locales.
El curso pasado la Sección Española de Brest comenzó la organización, entre otras actividades de difusión de la lengua y la cultura española, del Café Espagnol, una propuesta dirigida a ciudadanos franceses interesados en nuestro idioma y en la realidad socio-cultural de nuestro país y de Hispanoamérica. Esta iniciativa, fue creada y dirigida por el profesor interino de Lengua y Literatura Antonio García. Aunque en el curso actual el citado profesor ya no encuentra en la SIE de Brest, continua colaborando en la organización de esta interesante actividad.
Desde el primer momento la tertulia obtuvo una respuesta entusiasta por parte del público bretón, siendo importante la asistencia a las reuniones y muy heterogénea la procedencia de los asistentes: estudiantes, profesores, profesionales liberales, jubilados… Todos ellos vieron en estos debates una oportunidad de practicar el idioma y de ponerse al día en temas de la actualidad española.
Tras el obligado parón veraniego, los encuentros vuelven este curso con la misma dinámica del anterior, realizándose cada dos semanas en un conocido café de la ciudad de Brest. Las charlas tendrán una duración de alrededor de una hora y media, con dos bloques: en primer lugar una breve exposición del tema elegido por parte del moderador y después una serie de preguntas abiertas para que intervengan los asistentes a la tertulia.
Además, los temas pueden ser propuestos por los propios participantes a través de la página de Facebook de la Sección Española de Brest. Esta oportunidad de elegir los temas a tratar hace que los asistentes se impliquen de una forma más directa en los debates y preparen con gran interés sus argumentos. Desde que el profesor Antonio García Fernández comenzara esta idea del Café Espagnol en el año 2010, se han tratado temas tan dispares como los casos de dopaje en el deporte español o el movimiento 15-M, pasando por las controversias que desatan los trabajos de los directores Pedro Almodóvar, Icíar Bollain o el escritor Carlos Ruiz Zafón.
El Café Espagnol ha reiniciado su trayectoria a comienzos del actual curso escolar, 2011-2012, celebrándose ya en dos ocasiones, en las que se han tratado los siguientes temas: "Polémica en torno a las jornadas de JMJ", el 06/10/2011. En esta primera ocasión la tertulia fue dirigida por Pauline Moussu, profesora del Lycée y de la SIE de Brest por parte francesa. Por segunda vez, el 20/10/2011, el profesor español de la Sección, Gabriel Urbina, dirigió el debate acerca de "¿Sigue siendo la violencia de género un grave problema en la sociedad española?".
Las tertulias del Café Espagnol continuarán llevándose a cabo con periodicidad quincenal, tal y como sucedía el pasado curso. Damos las gracias a su creador Antonio García por su excelente idea y por seguir colaborando desde la distancia (Almería) en el desarrollo de esta iniciativa.
