Departamento de Lengua Castellana y Literatura
DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA ESO
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
Los principales procedimientos de que va a servirse el profesor para conocer el progreso y el interés de cada alumno en esta materia son:
- Tareas escolares diarias, programadas por el profesor, para realizarlas dentro o fuera del aula. La actividad cotidiana en el aula dará información al profesor sobre la actitud de cada alumno ante la materia.
- Capacidad del alumno como receptor y productor de textos: capacidad de comprensión, de expresión y de síntesis.
- Trabajos individuales o en equipo, organizados por el profesor.
- Cuaderno de trabajo del alumno, en el que se reflejará la atención que éste pone en la clase, así como su expresión escrita, orden, limpieza, etc.
- La valoración conjunta de estos procedimientos supondrá el 20% de la nota.
- Pruebas escritas que alternen cuestiones teóricas y prácticas, con frecuencia a partir de textos.
En los trabajos y pruebas escritas se tendrán en cuenta:
- Faltas de ortografía.
- Acentuación.
- Errores gramaticales:
Uso inadecuado de formas verbales.
Repetición de palabras.
Concordancias: sustantivo/adjetivo, sujeto/verbo o pronombres.
Oración: desorden, coma entre el sujeto y el verbo…
- Signos de puntuación:
Uso arbitrario de los mismos.
Ausencia.
- Estructura del escrito:
Ordenación: introducción, desarrollo y conclusión.
Ordenación en párrafos
- Tachaduras, flechas que pretenden relacionar conceptos, típex, lápiz…
Se descontará de la calificación:
0,15 por cada error de los señalados en que se hubiera incurrido para 1º y 2º de ESO y 0,25 para 3º y 4º de ESO.
La valoración conjunta de las pruebas escritas supondrá el 80% de la nota.