Actividades y excursiones didácticas de los centros docentes

Si el antiguo adagio de "enseñar deleitando" siempre ha sido imprescindible en la educación, hoy, cuando cada vez le resulta al profesorado más difícil motivar a sus educandos, lo es más que nunca. De ahí la necesidad de sacar de las aulas el aprendizaje rutinario para llevarlo a donde se puede ver y tocar, a donde se puede valorar y apreciar en toda su extensión significativa y de la forma más completa posible.

La Consejería es consciente de la importancia que estas actividades complementarias tienen en los procesos educativos, dado que sirven de nexo entre el centro y el mundo exterior y estimulan el interés del alumno por el conocimiento y la cultura. Por ello abre esta sección de publicaciones, para dar salida a estos trabajos y animar a todos los departamentos, no sólo a que utilicen este material didáctico, sino también a que elaboren otras rutas que puedan publicarse y ser útiles para todos.

 
Actividades didácticas de los Centros Españoles en Marruecos. Edición 2010. Experiencias (2): Este número incluye dos actividades dirigidas a Primaria: "La Tortuga Charlatana" -Francisco José Medina Ramírez (Colegio Ramón y Cajal-Tánger) y "Plantas Urbanas Marroquíes" -Manuel Quílez Serrano y Enrique Serrano Álamo (IEES Juan Ramón Jiménez-Casablanca)
Actividades didácticas de los Centros Españoles en Marruecos. Edición 2010. Experiencias (1): Este número incluye dos actividades: "Miguel Hernández. Con quién tanto queríamos...." -Jesús Huerta Mazcuñán (IEES Severo Ochoa-Tánger) y "Iniciación a las láminas para el Dibujo Técnico en Primaria" -Demetrio Susín Barra (Colegio Español de Rabat)
Excursiones didácticas de los Centros Españoles en Marruecos. Edición 2010. Itinerario Natural: "Patrimonio Histórico Natural de Alhucemas" -Juan Cruz Gárriz Ezcurra y José Luis León Nicolás. Cuaderno del profesor. Cuaderno del alumno
Mujer y ciencia. Edición 2009. Incluye dos recursos educativos: Estrategias para el fomento de la igualdad entre los sexos en educación secundaria; Y Guía didáctica para una ciencia coeducativa. Descarga de los recursos (tomará su tiempo).  -Mercedes González, Ana Mª Aguilar, Teresa Cerezo, Luisa Boudra, Mezouari El idrissi, Julia García, Ángeles Morales, Conrrado Parra, Tomás Rodríguez, Antonio Rodríguez, Concepción Gue, Mª José Mahe, Ángeles González, Milagros González, Conchita Vergara y José Garre.
Itinerarios urbanos: Al Hoceima. Edición 2009. -Juan Cruz Gárriz Ezcurra y José Luis León Nicolás.
Naturaleza y Matemáticas. Edición 2009. Incluye tres actividades: Del rectángulo al cículo; Taller de hojas; Y Taller de suelos. -Ricardo García Melero, Luis Javier Barbadillo Escrivá de Romaní, Mª Paz Mateo Gómez, Vicente Meseguer Vilanova y Cesar Pérez Casas.
El Jardín botánico del IEES "Nuestra Señora del Pilar (Tetuán). Talleres didácticos I". Edición 2008. -Luis Javier Barbadillo Escrivá de Romaní.
Tradición y modernidad. Edición 2008. Esta publicación incluye dos actividades: La Alhambra, taller didáctico: una Webquest, la cual Aporta materiales digitales para el profesor y para el alumno; Y Juegos tradicionales españoles. -Julia García y David Mata.
En verde y blanco. Edición 2008. Esta publicación incluye dos actividades: Adelfas, olivos y cedros; Y Itinerarios históricos y artísticos por Casablanca. -Pilar Alonso, Celia Peña, Mercedes Ródenas, Francisco Gallego y Cristina Portillo.
Españoles en Casablanca. La presencia de España en Marruecos. La oralidad como fuente histórica (se puede acceder al vídeo en un formato bastante reducido respecto al original). Edición 2008. -Antonio Trinidad.
Ecosistemas e impactos ambientales en el norte de Marruecos. Edición 2007. -Luis Javier Barbadillo Escrivá de Romaní. Se adjuntan también los anexos con las láminas fotográficas de referencia que sirven como guía visual del recorrido.
Por tierra y agua. Actividades para secundaria. Edición 2007. Esta publicación incluye dos actividades: Merja Zerga y Lixus; Y La laguna de Restinga (Tetuán). -Rosa Alises, Mercedes Ródenas, Pilar Alonso y Cesar Pérez.
Naturaleza e historia. Actividades para primaria. Edición 2007. Esta Publicación incluye tres actividades: Plantas de las playas marroquíes; Volúbilis y Meknes; Y Piscifactoría en M’Diq (Tetuán). -Manuel Quílez, Enrique Serrano, Mohamed Najib Addarkaoui y Manuel Jesús Medina.
Ruta de las Kasbahs. Actividades para secundaria. Edición 2006. -Antonio Trinidad.
Tetuán. Actividades para primaria. Edición 2006. Esta publicación incluye cinco visitas: La Medina; El Ensanche Español; Una industria; La Escuela de artes y oficios; Y Tamuda y el museo arqueológico. -José Luis Cerrillo.
El entorno de Tánger. Edición 2006. Esta publicación incluye seis itinerarios: Lixus, Moulay Bouselham; Moulay Abdessalam; Ksar Seguer, Fnideq; Cotta, Metragaz, Grutas de Hércules; Volúbilis, Meknes, Fez; Y Rara, Senda de la costa. -Luisa Conejero, Luis Féliz Arranz, Mezouar El Idrissi, Ricardo Montolio, Carmen Navarro, Lina Sáenz y Juan Soto.