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España impulsa la dimensión social de la Educación y la Formación durante la Presidencia de la Unión Europea

15 de febrero de 2010

Ángel Gabilondo preside el Consejo de Ministros de Educación de la Unión Europea

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  • El Consejo de Ministros de Educación debate sobre el papel de la educación y la formación en la Estrategia Europea 2020
  • El ministro español reivindica la inclusión y la responsabilidad social a través de la educación y la formación
  • Gabilondo firma, como presidente del Consejo de Ministros de Educación, un convenio para la incorporación de Suiza a dos programas educativos europeos

 

 

 

Rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros

Debate del Consejo de Ministros sobre el papel de la Educación y la Formación en la Estrategia 2020

Decaraciones de Ángel Gabilondo a su llegada al Consejo de Ministrosundefined

Imágenes del Consejo de Ministros y de la firma del Convenioundefined

Nota de prensa emitida por el Consejo de Ministros de la Unión Europea

 

El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha presidido el Consejo de Ministros de Educación de la Unión Europea celebrado en Bruselas en el que los máximos responsables en esta materia de los Países Miembros han debatido sobre el papel que la educación y la formación debe tener en la Estrategia Europea 2020.

En este sentido, Ángel Gabilondo ha reivindicado el espacio que debe ocupar la dimensión social en la educación, y ha destacado que durante la Presidencia Española de la UE ésta va a ser una de sus principales prioridades.

El Consejo ha tratado este tema en profundidad a partir del documento presentado por el ministro español "La inclusión y la responsabilidad social a través de la educación y la formación". En él se propone que en tiempos de crisis económica es más necesario que nunca que la estrategia para la economía y la recuperación del mercado de trabajo se base en una educación y una formación de alta calidad que llegue a todo el conjunto de capital humano de los países europeos. La educación universal de alta calidad es la mejor política social posible.

"El Consejo de Ministros ha mostrado su compromiso para que en la próxima reunión que mantengan se definan políticas que hagan de la educación y la formación el elemento determinante para afrontar la situación actual de crisis económica", ha afirmado Gabilondo.

El documento afirma también que la educación y la formación son imprescindibles para construir una economía basada en el conocimiento y, por lo tanto, la mejor política para lograr la recuperación económica y reforzar la cohesión social. El Consejo ha reconocido la importancia de promover la equidad, la cohesión social y la ciudadanía activa como uno de las cuatro prioridades estratégicas de la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación.

Así se reconoce en el "Marco para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación", documento que ha sido reconocido por el Consejo como la principal aportación del sector educativo a la Estrategia Europea 2020. En este marco, además del punto estratégico en el que se especifica la defensa de la equidad, la cohesión social y la ciudadanía activa, también se incorporan otras tres líneas fundamentales de actuación que pasan por hacer realidad el aprendizaje permanente y la movilidad, mejorar la calidad y la eficacia de la educación y la formación, e incrementar la creatividad y la innovación, incluido el espíritu empresarial.

Otros temas tratados por el Consejo de Ministros de Educación han sido la adopción del Informe Conjunto del Consejo y la Comisión sobre la ejecución del programa de trabajo "Educación y Formación 2010", y el análisis de las conclusiones adoptadas en la Conferencia Jean Monnet celebrada los días 25 y 26 de enero en Madrid, en la que se debatió sobre el papel que la educación superior debe tener en la Estrategia Europea 2020.

Firma de un convenio con Suiza

Posteriormente Ángel Gabilondo ha firmado, como presidente del Consejo de Ministros de Educación de la UE, un convenio con Suiza para su incorporación al programa "La juventud en acción" y al Programa de acción en el ámbito del aprendizaje permanente, creados por el Parlamento Europeo y el Consejo de la UE.

 

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