El proceso hacia convergencia universitaria europea ha pasado necesariamente por estructurar la educación superior con sistemas comunes. En ese camino, se han quedado las antiguas Licenciaturas y Diplomaturas, las titulaciones de Ingeniería y Arquitectura, así como las de Arquitectura Técnica e Ingeniería Técnica. Ahora, todas las enseñanzas universitarias de Europa se organizan según este modelo de tres ciclos consecutivos:
Las enseñanzas de Grado tienen como finalidad la preparación del estudiante para el ejercicio de actividades de carácter profesional. Su duración es de 240 ECTS, lo que equivale a 4 años.
Las enseñanzas de Doctorado tienen como finalidad la formación avanzada del estudiante en investigación.
Su duración no se fija en créditos. Se estructura en un Programa de Doctorado, formado por un periodo de formación y uno de investigación (tesis doctoral).
Las enseñanzas de Máster Universitario tienen como finalidad la preparación profesional avanzada, orientada a la especialización, académica, profesional y a la investigación.
No podría entenderse una universidad europea que no garantizase a todos los ciudadanos el acceso a los estudios superiores con independencia de su nivel de renta. De hecho, el Plan Bolonia no ha hecho otra cosa sino universalizar una enseñanza universitaria internacional del máximo nivel académico y las mayores potencialidades de empleo.
® Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Declaración de Bolonia