SEGUNDO CONGRESO: 2008, Multiculturalidad y norma policéntrica: Aplicaciones en el aula de ELE
BERGEN, 26 Y 27 DE SEPTIEMBRE DE 2008
EDITORES:
JOSÉ MARÍA IZQUIERDO
KARI S. SALKJELSVIK
INGUNN HANSEJORDET
JULIÁN COSMES-CUESTA
ÅSE JOHNSEN
MARÍA JOSÉ SÁNCHEZ OLSEN
© DE SUS RESPECTIVOS AUTORES
ORGANIZADO POR ANPE, ASOCIACIÓN NORUEGA DE PROFESORES DE ESPAÑOL
CON LA COLABORACIÓN DE LA EMBAJADA DE ESPAÑA EN OSLO, LA ASESORÍA TÉCNICA DE EDUCACIÓN EN COPENHAGUE Y EL "INSTITUTT FOR FREMMEDSPRÅK" DE LA UNIVERSIDAD DE BERGEN
Plenarias:
QUESADA, MIGUEL ÁNGEL
UNIVERSITETET I BERGEN, MIEMBRO DE LA ACADEMIA COSTARRICENSE DE LA LENGUA
De la norma monocéntrica a la norma policéntrica en español. Algunas reflexiones históricas según testimonios y actitudes lingüísticas
SILVA, LORENZO
Teoría (informal) de la novela benemérita
YAGÜE, AGUSTÍN
FORMESPA
Tics y clics: las nuevas tecnologías, yo... y mis estudiantes
ÅSTORP, TONE
FREMMEDSPRÅKSENTERET I HALDEN
Nasjonalt senter for fremmedspråk i opplæringen
Talleres:
GARCÍA CHICOTE, FRANCISCO MANUEL
UNIVERSITETET I BERGEN, FOLKEUNIVERSITETET I BERGEN
Participación y acción. Formas del "brainstorming" en la clase de ELE
KONGSRUD, HILDE
BJØRGVIN VGS
Photo Story 3
LLOVET VILÀ, XAVIER
NORGES HANDELSHØYSKOLE, FOLKEUNIVERSITETET I BERGEN
Reflexionar para aprender a enseñar E/LE y enseñar E/LE para aprender a reflexionar
MARTÍNEZ SALLÉS, MATILDE
EDITORIAL DIFUSIÓN
Aprender (lengua) haciendo cosas (con palabras)
PIEDRASANTA COVOY, SUSANA
NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET, HEIMDAL VGS
Actividades orales. Ideas prácticas
RUIZ RUFINO, MAXIMINO Y JULIÁN COSMES-CUESTA
UNIVERSITETET I OSLO
¿Qué querés con ese loro? O cómo tener en cuenta las variedades lingüísticas en la clase de E/LE
TVEIT, HÅKON
UNIVERSITETET I BERGEN
El cine en la enseñanza de ELE.
VÅGE, OLE
NORGES HANDELSHØYSKOLE
La pintura latinoamericana en la clase de ELE
Comunicaciones:
CHIQUITO, ANA BEATRIZ Y MAURICIO MUNERA
UNIVERSITETET I BERGEN
Tutor del Aspecto Verbal
DALIS LEDESMA, FANNY DEL CARMEN
UNIVERSITETET I BERGEN
El uso de la música en la enseñanza del español en Noruega: resultados de una tesis de maestría
DRANGE, ELI-MARIE
UNIVERSITETET I BERGEN
Un corpus oral en línea como recurso didáctico
DYBWAD, ANDREAS
EDITORIAL ASCHEHOUG
Fra spill og aktiviteter til språkferdigheter. Hvilke aktiviteter får elevene til å snakke spansk på skolen?
GULBRANDSEN, KJELL
RAUFOSS VGS
Religion og interkulturalitet i Latin-Amerika
HANSEJORDET, INGUNN
UNIVERSITETET I BERGEN
Estrategias para el aprendizaje de la gramática. Resultados de una investigación entre alumnos de ELE noruegos
HERNÁNDEZ, GLORIA
ST. PAUL SKOLE, HOP UNGDOMSKOLE, BJØRGVIN VGS
¿Nei takk=no gracias? Agradecimientos positivos y negativos: hacia un estudio comparativo de las reglas de cortesía español/noruego y su tratamiento en los manuales de español para estudiantes noruegos
IZQUIERDO, JOSÉ MARÍA
UNIVERSITETSBIBLIOTEK I OSLO-UNIVERSITETET I OSLO
Suma y sigue: Los reproductores de mp4 (Ipod) en la clase de ELE
JOHNSEN, ÅSE Y SILVIA ROVIRA
UNIVERSITETET I BERGEN, SONANS
Spansk I en Nettgymnaset.com
LAKSFOSS, ANN ELISABETH HANSEN
VARDAFJELL VGS
¡Acción! Cómo usar cortometrajes en el aula de ELE
PALANCA, CRISTINA Y GEIR STÅLE TENNFJORD
ÅLESUND VGS/FAGERLIA VGS
El uso de los modismos en el aula ELE
ROLKA, SABINE
U.PHIL VGS
Utilizando el portfolio de lenguas en clase de español
SERRANO DE SUNDBY, FLOR DE MARÍA
EDITORIAL CAPPELEN-DAMM AS
Presentación del nuevo diccionario de español Cappelen Damm 2008
SKJÆR, SONJA
UNIVERSITETET I OSLO, HELLERUD VGS
Skriftlig eksamen i K06 - Form og innhold. Erfaringer fra sensuren Vår 08
SKJÆR, SONJA
UNIVERSITETET I OSLO, HELLERUD VGS
Muntlig eksamen i K06 - Form og innhold. En presentasjon av "Oslomodellen" utarbeidet vår 08
YRI, JØRGEN
NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET /HØGSKOLEN I LILLEHAMMER
Caribeños de Noruega. Viaje de estudios a Moca, República Dominicana 2008
Cajón de sastre. Mini-comunicaciones:
BERNÁLDEZ, ELISA.
HALDEN VGS
Archivos de sonido, comunicación oral y autoevaluación
LØVAAS, MONTSERRAT
BJØRGVIN VGS
Bruk av digitale verktøy. Noen undervisningsopplegg
© Ministerio de Educación, Cultura y Deporte