Red Electrónica de Didáctica del Español como Lengua Extranjera
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AATSP ASOCIACIÓN DE ESTADOS UNIDOS DE PROFESORES DE ESPAÑOL Y PORTUGUÉS
DSLV ASOCIACIÓN ALEMANA DE PROFESORES DE ESPAÑOL
SBPE SOCIEDAD BELGA DE PROFESORES DE ESPAÑOL
AFDE ASSOCIATION FRANÇAISE
APEERJ ASOCIACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL DEL ESTADO DE RIO DE JANEIRO
ANPE ASOCIACIÓN NORUEGA DE PROFESORES DE ESPAÑOL
AAPE ASOCIACIÓN AUSTRÍACA DE PROFESORES DE ESPAÑOL
ABR ASOCIACIÓN DE HISPANISTAS DE LA FEDERACIÓN RUSA
AHPE ASOCIACIÓN HÚNGARA DE PROFESORES DE ESPAÑOL
IATS ASOCIACIÓN IRLANDESA DE PROFESORES DE ESPAÑOL
AEPE ASOCIACIÓN EUROPEA DE PROFESORES DE ESPAÑOL
ACH ASOCIACIÓN COREANA DE HISPANISTAS
AUS ASOCIACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL DE LA REPÚBLICA CHECA
APEE / APE0S ASOCIACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL DE ESTOCOLMO ASOCIACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL DEL OESTE DE SUECIA
| TERCER CONGRESO INTERNACIONAL: | ||
© DE SUS RESPECTIVOS AUTORES
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CÁDIZ, 23-26 DE SEPTIEMBRE DE 2009
ORGANIZADO POR FIAPE FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE ASOCIACIONES DE PROFESORES DE ESPAÑOL CON LA COLABORACIÓN DEL CENTRO SUPERIOR DE LENGUAS MODERNAS Y DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ | |||
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Inauguración EXCMO RECTOR MAGNÍFICO DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ: D. DIEGO SALES MÁRQUEZ UNIVERSIDAD DE CÁDIZ Bienvenida (34 Kb) FRANCISCO ZAYAS MARTÍNEZ CENTRO SUPERIOR DE LENGUAS MODERNAS, UNIVERSIDAD DE CÁDIZ Bienvenida (35 Kb) JOSÉ MARÍA IZQUIERDO FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE ASOCIACIONES DE PROFESORES DE ESPAÑOL (FIAPE) Bienvenida (13 Kb) Plenarias | |||
| DAHER, MARIA DEL CARMEN GONZÁLEZ SANT'ANNA,VERA BRASIL La formación de profesores de español como lengua extranjera en Brasil: de otium cum dignitate a profesional de la escuela de enseñanza básica (74 Kb) | |||
| MACALPINE, DAVE EE.UU. La formación de maestros de español en los Estados Unidos en una época digital (289 Kb) | |||
| SOMMERFELDT, KATHRIN ALEMANIA La enseñanza centrada en el desarrollo de competencias: un desafío (69 Kb) Presentación Power Point, formato pdf (341 Kb) | |||
Talleres 90' | |||
| ANAYA, VANESSA LIDIA USÓ, LIDIA UNIVERSIDAD DE BARCELONA - ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS, BARCELONA, ESPAÑA El teletrabajo en la clase de español: cómo sobrevivir en tiempos de crisis (467 kb) Presentación Power Point, formato pdf (410 Kb) | |||
| BARROSO, CARLOS EDITORIAL SGEL, ESPAÑA La enseñanza del español de los negocios. Propuestas metodológicas y organización de proyectos (120 kb) | |||
| IRIARTE, EMILIO HERRERO, ANA CENTRO DE LENGUAS MODERNAS, UNIVERSIDAD DE GRANADA (ESPAÑA) La competencia y la mediación intercultural en la enseñanza de EFE (43 Kb) | |||
| LE ROY, HANS CVO KHNB, BÉLGICA Un blog en clase de ELE, ¿qué más da? (424 kb) Una bitácora en la clase, con actualidad y más materiales. Presentación Power Point, formato pdf (770 kb) | |||
| LÓPEZ, SUSANA EDITORIAL SM, ESPAÑA El componente sociocultural en la clase de ELE | |||
| MARTÍNEZ CARRILLO, MARÍA DEL CARMEN UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS DE OULU, FINLANDIA Web 2.0 y ELE: algunos ejemplos del uso de wikis en el desarrollo de la escritura colaborativa y la competencia cultural | |||
| SANZ, MARÍA EDITORIAL SANTILLANA, ESPAÑA Los materiales audiovisuales y Realia en la clase de ELE | |||
| VIDAL LORENTE, DAVID ANTONIO CTY ESPAÑA - JONNS HOPKINS UNIVERSITY ESPAÑA-EE.UU. Profesor 2.0: nuevos modelos educativos en tiempos de crisis pedagógica (61 kb) Presentación Power Point, formato pdf (7231 Kb) | |||
Comunicaciones | |||
| BENCHIK, VIOLETTA UNIVERSIDAD ESTATAL LOMONÓSOV DE MOSCÚ. RUSIA El modelo dicotómico castellano-español en los planes de estudio de E/LE (42 kb) | |||
| BERGET, MAGALIS ESCUELA SUPERIOR UNIVERSITARIA DE FINNMARK, ALTA, NORUEGA Desafíos en la inmersión lingüística del español de los estudiantes noruegos en Cabarete, República Dominicana | |||
| BRAGA, ELDA FIRMO VARGENS, DAYALA P. DE DAHER, MARIA DEL CARMEN ARAÚJO, VIVIANE S.F. DE COLEGIO ESTATAL JÚLIA KUBITSCHEK Herencia hispánica en la ciudad de Río de Janeiro: Enseñanza-aprendizaje de lengua española y memoria (63 Kb) | |||
| CARRAI, DEBORA ESCUELA SUPERIOR UNIVERSITARIA DE ØSTFOLD, HALDEN, NORUEGA Motivación y abandono en el aprendizaje del Español en Noruega. I: La motivación(145 Kb) La motivación para el aprendizaje de idiomas. Parte II. Presentación en Power Point, formato pdf (109 Kb) | |||
| CARVIA RUIZ, ROCÍO LAPEÑA MARCHENA, MAITE ACADEMIA DE IDIOMAS TRINITY SCHOOL, PUERTO DE SANTA MARÍA, ESPAÑA "Recuerda que lo más importante de todo... es la familia" (31 Kb) | |||
| FERNÁNDEZ, SUSANA UNIVERSIDAD DE AARHUS, DINAMARCA Un enfoque cognitivo del español para el nivel universitario (186 kb) Presentación Power Point, formato pdf (246 Kb) | |||
| FERNÁNDEZ SANTISTEBAN, JOSÉ UNIVERSIDAD DE TAMPERE, FINLANDIA Ampliación de los estudios de español en la Universidad de Tampere, Finlandia (45 kb) | |||
| GARCÍA AGUIAR, LIVIA CRISTINA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA, ESPAÑA Los sistemas de tratamiento en la enseñanza de ELE (53 Kb) | |||
| GIORGI, MARIA CRISTINA DEUSDARÁ, BRUNO CEFET/RJ - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO, UERJ, RÍO DE JANEIRO, BRASIL El uso de media digital como dispositivo de re-configuración de la relación alumno-profesor en la Enseñanza media (49 kb) | |||
| HANSEJORDET, INGUNN UNIVERSIDAD DE BERGEN Cuando los alumnos hablan de gramática: Estrategias, conocimientos y metalenguaje (58 kb) | |||
| IZQUIERDO, JOSÉ MARÍA HANSEN, ANN ELISABETH UNIVERSIDAD DE OSLO, UNIVERSIDAD DE STAVANGER, NORUEGA Con las clases en el bolsillo. El uso del reproductor de mp4 y del vídeo en formato mp4 en el aula de ELE (107 Kb) Presentación Power Point, formato pdf (2113 Kb) | |||
| LÓPEZ CORDERO, MARIO ESCUELA SUPERIOR UNIVERSITARIA DE DALARNA, SUECIA Uso de las TICs en la gestión de cursos de español en línea a nivel universitario | |||
| MAN-KI, LEE SON, JY-EUN UNIVERSIDAD NACIONAL DE SEÚL, COREA DEL SUR La difusión del español en Corea, y la interferencia del coreano y del inglés en el aprendizaje del español(192 kb) | |||
| MARTÍNEZ CARRILLO, MARÍA DEL CARMEN UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS DE OULU, FINLANDIA Los sitios wikis como mediadores de la adquisición de la competencia cultural en ELE (121 Kb) | |||
| MISTINOVA, ANNA UNIVERSIDAD CAROLINA, PRAGA, REPÚBLICA CHECA La cuestión de la norma de variedades geolingüísticas en el aula de ELE: sus aspectos teóricos y didácticos (55 Kb) | |||
| MONCÓ TARACENA, SOFÍA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO, MÉXICO Análisis de errores y variación lingüística (44 kb) | |||
| MORALES CABEZAS, JERÓNIMO VILLANUEVA ROA, JUAN DE DIOS UNIVERSIDAD DE GRANADA, ESPAÑA Didáctica del español en entornos virtuales: el proyecto NIFLAR (279 Kb) | |||
| NOH, EUNCHUNG UNIVERSIDAD NACIONAL DE SEÚL, COREA DEL SUR La eficacia pedagógica del vídeo para los estudiantes de nivel inicial y sus métodos de aplicación en clase (206 kb) | |||
| RAMOS, NOELIA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DEL MOLISE, ITALIA La incidencia cultural en el uso de los pronombres de cortesía(38 kb) | |||
| RODRÍGUEZ MARTÍN, JOSÉ RAMÓN MÁLAGA SÍ, ESCUELA DE ESPAÑOL, MÁLAGA, ESPAÑA Ya tengo un blog. Géneros discursivos digitales en ELE: entradas y comentarios (33 Kb) Presentación Power Point, formato pdf (2285 Kb) | |||
| SKJÆR, SONJA UNIVERSIDAD DE OSLO Las destrezas orales en el plan de estudios noruego y su evaluación (34 Kb) Presentación Power Point, formato pdf (241 Kb) | |||
| VILLASOL, CARMEN L. UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA, ESPAÑA Experiencia cultural y aprendizaje a través de los sentidos: dos estrategias frente a la crisis (66 kb) Presentación Power Point, formato pdf (19263 Kb) | |||
| VROOMAN, MICHAEL GRAND VALLEY STATE UNIVERSITY, EE.UU. La competencia mediática y el uso de la radio en el aula de ELE | |||
ZERVA, ADAMANTÍA DEA, UNIVERSIDAD DE SEVILLA La enseñanza del español en Grecia: ¿norma y/o uso? (23 kb)
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| Mesas redondas | |||
| BRAGA, FIRMO ELDA (BRASIL), JOSÉ MARÍA IZQUIERDO (NORUEGA), KATHRIN SOMMERFELDT (ALEMANIA), HANS LE ROY (BÉLGICA) La formación de profesores de ELE y los colegios e institutos de enseñanza media (1599 kb) | |||
| FERNÁNDEZ MOLERO, MARÍA DEL CARMEN, ÓSCAR BERDUGO (ESPAÑA), LILYA MOYSSENKO (RUSIA), MARÍA DEL CARMEN GONZÁLEZ DAHER (BRASIL) Formarse en tiempos de crisis ¿es el español una alternativa? ¿En qué medida compite el español con otros idiomas de cara a la capacitación profesional en un ambiente de crisis? (1216 kb) | |||
| MISTINOVA, ANNA (REPÚBLICA CHECA), SERGIO SERRÓN (VENEZUELA), EMILY SPINELLI (EE.UU.), ANNE-MARIE PENON (FRANCIA) ¿Qué enseñar desde una perspectiva panhispánica? (110 kb) | |||
© Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
