| EM7 |
Promover el uso racional del medicamento y productos sanitarios |
Específica
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| EM8 |
Adquirir las habilidades necesarias para poder prestar consejo terapéutico en farmacoterapia y dietoterapia, así como consejo nutricional y alimentario a los usuarios de los establecimientos en los que presten servicio. |
Específica
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| EM9 |
Comprender la relación existente entre alimentación y salud, y la importancia de la dieta en el tratamiento y prevención de las enfermedades. |
Específica
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| EM10 |
Conocer y comprender la gestión y características propias de la asistencia farmacéutica en las Estructuras Asistenciales de Atención Primaria y de Atención Especializada en el Sistema Sanitario. |
Específica
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| EM11 |
Evaluar los efectos toxicológicos de sustancias y diseñar y aplicar las pruebas y análisis correspondientes. |
Específica
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| EM12 |
Conocer las propiedades y mecanismos de acción de los fármacos |
Específica
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| EM13 |
Conocer y comprender la estructura y función del cuerpo humano, así como los mecanismos generales de la enfermedad, alteraciones moleculares, estructurales y funcionales, expresión sindrómica y herramientas terapéuticas para restaurar la salud. |
Específica
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| EM14 |
Conocer la Naturaleza, mecanismo de acción y efecto de los tóxicos, así como los recursos en caso de intoxicación. |
Específica
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| EFT1 |
Diseñar, optimizar y elaborar las formas farmacéuticas garantizando su calidad, incluyendo la formulación y control de calidad de medicamentos, el desarrollo de fórmulas magistrales y preparados oficinales |
Específica
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| EFT2 |
Aplicar el control de calidad de productos sanitarios, dermofarmacéuticos y cosméticos y materiales de acondicionamiento |
Específica
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| EFT3 |
Conocer los procesos de liberación, absorción, distribución, metabolismo y excreción de fármacos, y factores que condicionan la absorción y disposición en función de sus vías de administración. |
Específica
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| EFT4 |
Programar y corregir la posología de los medicamentos en base a sus parámetros farmacocinéticos. |
Específica
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| EFT5 |
Conocer las propiedades físico-químicas y biofarmacéuticas de los principios activos y excipientes así como las posibles interacciones entre ambos. |
Específica
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| EFT6 |
Conocer la estabilidad de los principios activos y formas farmacéuticas así como los métodos de estudio |
Específica
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| EFT7 |
Conocer las operaciones básicas y procesos tecnológicos relacionados con la elaboración y control de medicamentos. |
Específica
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| EFT8 |
Determinación de la biodisponibilidad, evaluación de la bioequivalencia y factores que las condicionan. |
Específica
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| EFT9 |
Identificar y valorar las posibles interacciones farmacocinéticas que se pueden originar entre fármacos y medicamentos. |
Específica
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| EFT10 |
Conocer las instalaciones y procesos tecnológicos necesarios para la fabricación industrial de medicamentos. |
Específica
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| EM1 |
Utilizar de forma segura los medicamentos teniendo en cuenta sus propiedades físicas y químicas incluyendo cualquier riesgo asociado a su uso. |
Específica
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| EM2 |
Conocer y comprender los fundamentos básicos de los análisis clínicos y las características y contenidos de los dictámenes del diagnóstico de laboratorio. |
Específica
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| EM3 |
Desarrollar análisis higiénico-sanitarios (bioquímico, bromatológico, microbiológicos, parasitológicos) relacionados con la salud en general y con los alimentos y medio ambiente en particular. |
Específica
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| EM4 |
Evaluar los efectos de sustancias con actividad farmacológica |
Específica
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| EM5 |
Conocer y comprender las técnicas utilizadas en el diseño y evaluación de los ensayos preclínicos y clínicos. |
Específica
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| EM6 |
Llevar a cabo las actividades de farmacia clínica y social, siguiendo el ciclo de atención farmacéutica. |
Específica
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| EQ1 |
Identificar, diseñar, obtener, analizar y producir principios activos, fármacos y otros productos y materiales de interés sanitario. |
Específica
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| EQ2 |
Seleccionar las técnicas y procedimientos apropiados en el diseño, aplicación y evaluación de
reactivos, métodos y técnicas analíticas
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Específica
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| EQ3 |
Llevar a cabo procesos de laboratorio estándar incluyendo el uso de equipos científicos de síntesis y análisis, instrumentación apropiada incluida
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Específica
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| EQ4 |
Estimar los riesgos asociados a la utilización de sustancias químicas y procesos de laboratorio. |
Específica
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| EQ5 |
Conocer las características físico-químicas de las sustancias utilizadas para la fabricación de los medicamentos. |
Específica
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| EQ6 |
Conocer y comprender las características de las reacciones en disolución, los diferentes estados de la materia y los principios de la termodinámica y su aplicación a las ciencias farmacéuticas. |
Específica
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