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Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT)

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Competencias

Relación de competencias descritas en el título: Competencias Básicas:
5 registros encontrados, mostrando todos los registros.
Código Denominación Tipo
CB10  Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.  Básicas  
CB6  Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación  Básicas  
CB7  Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio  Básicas  
CB8  Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios  Básicas  
CB9  Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades  Básicas  
Competencias Generales:
9 registros encontrados, mostrando todos los registros.
Código Denominación Tipo
CG1  Conocer los contenidos de la dirección y gestión de Instituciones educativas que permitan al alumno comprender y analizar los procesos de planificación, organización, dirección, ejecución, supervisión y evaluación en los ámbitos de las instituciones educativas.  General  
CG2  Adquirir y desarrollar estrategias e instrumentos para llevar a la práctica una gestión eficaz, innovadora y generadora de calidad educativa.  General  
CG3  Conocer e incorporar valores, desarrollar actitudes y aplicar las técnicas, habilidades y destrezas que requiere el liderazgo y gobierno de personas, en beneficio de toda la comunidad educativa institucional, y por ende, de la comunidad local, regional y nacional.  General  
CG4  Conocer y aplicar diferentes alternativas metodológicas que le permitan ejercer una dirección colegiada, y promover el trabajo cooperativo, activo, operativo y participativo en la institución educativa.  General  
CG5  Adquirir y desarrollar competencias para analizar los problemas en el ámbito educativo y plantear propuestas de solución pertinentes e innovadoras.  General  
CG6  Buscar, obtener, procesar y comunicar información (oral, impresa, audiovisual, digital o multimedia), transformarla en conocimiento y aplicarla en los procesos de dirección y gestión.  General  
CG7  Conocer la legislación y normativa educativa vigente a nivel nacional e internacional, y su aplicación en las instituciones educativas.  General  
CG8  Conocer los procesos de interacción y comunicación interna y externa de una institución educativa, y las destrezas y habilidades sociales, necesarios para fomentar una convivencia armónica, y abordar problemas de disciplina y resolución de conflictos.  General  
CG9  Conocer el desarrollo de los procesos necesarios para la gestión de la calidad de la educación personalizada en todos y cada uno de los tres componentes que la distinguen (integridad, coherencia y eficacia).  General  

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