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Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT)

  • Graduado o Graduada en Ingeniería de la Energía - [Universidad Europea de Madrid]
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Planificación de la enseñanza

Metodologías docentes:
7 registros encontrados, mostrando todos los registros.
Id Denominación
Método del Caso: Discusión de casos reales: utilización de casos de estudio reales que permitan la aplicación práctica de los conocimientos teóricos adquiridos. Además, la realización de un análisis y una discusión común de cada situación 
Aprendizaje Cooperativo: los alumnos aprenden a colaborar con otras personas (compañeros y profesores) para resolver de forma creativa, integradora y constructiva los interrogantes y problemas identificados a partir de los casos planteados, utilizando los conocimientos y los recursos materiales disponibles.  
Aprendizaje Basado en Proyectos: enfocado a la realización de proyectos que se asemejan a los proyectos que se va a encontrar en un entorno real de trabajo. Hace enfrentarse la alumno a seguir una metodología de ejecución de proyectos y al toma de decisiones entre alternativas distintas 
Clase magistral: exposiciones realizadas por el profesor ilustradas con transparencias de los aspectos teóricos fundamentales para la comprensión de la asignatura.  
Actividades académicas dirigidas: trabajos más autónomos, individuales y grupales, con búsqueda de información, síntesis escrita y debates y defensa pública del trabajo 
Entornos de simulación: Utilización de aplicaciones informáticas que simulan procesos reales y permite trabajar en un entorno semejante al real 
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): enfocado al acercamiento del alumno a la realidad empresarial. Se plantearán problemas reales con el objetivo de que los alumnos los solucionen trabajando en equipo.  

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