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Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT)

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Planificación de la enseñanza

Sistemas de evaluación:
49 registros encontrados, mostrando del 1 al 30.[Primero/Anterior] 1, 2 [Siguiente/Último]
Id Denominación
Examen  
Cuaderno del alumno 
Examen escrito 
Trabajo dirigido 
Prácticas simuladas 
De los contenidos teóricos: Exámenes de opción múltiple objetivos realizados vía telemática (web-CT) con retroalimentación al alumno 2 exámenes parciales. 1 examen final. 
De los contenidos prácticos: Laboratorio con evaluación de cada uno de ellos por vía telemática (web-CT). 
Escalas de actitudes: Técnicas de observación. Autoevaluación en grupo. 
Portafolios (cuaderno de prácticas). 
10  Actividades y prácticas individuales y colectivas. A lo largo de la materia se propondrán actividades a realizar bien individualmente o en grupos de hasta 3 estudiantes, sobre los asuntos tratados en las mismas lo que supondrá la búsqueda documental y la elaboración de las mismas para su presentación. 
11  Elaboración de un informe derivado de un Seminario sobre alguno de los asuntos del programa. 
12  Desarrollo de un proyecto colaborativo que será valorado en los siguientes aspectos: Presentación formal, originalidad, fundamentación y estructura. 
13  Prácticas de Laboratorio y Campo (Portafolios) 
14  Trabajos 
34  Diseño de una propuesta de enseñanza 
35  Defensa de la propuesta 
36  Participación activa en sesiones magistrales y practicas 
37  Trabajos: Análisis crítico de lecturas. Reflexión, discusión y debate sobre temas de interés en AF adaptada. 
38  Trabajo: diseño y puesta en práctica de sesiones de AF adaptada. 
39  Trabajo: elaboración de un DIAC. 
40  Resolución de problemas 
41  Trabajo de grupo 
42  Informe de Tutor de Centro 
43  Informe Tutor Universitario 
44  Memoria 
45  Claridad Científica 
46  Estilo y diseño del trabajo 
47  Defensa pública 
48  Trabajos de diseños de planes y tareas. 
49  Situaciones prácticas en donde el alumno identifica errores de ejecución y plantea cómo debe corregirse. 

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