| 9 |
9 Presentaciones técnicas, exposición y defensa oral, de proyectos u otros trabajos propuestos. |
| 10 |
10 Informes de desarrollo y memorias técnicas de las prácticas de laboratorio o proyectos. |
| 11 |
11 Habilidades y actitudes mostradas por el estudiante en las actividades de carácter grupal o individual. |
| 12 |
12 En cualquier caso, se podrá realizar una prueba final que comprenda toda la asignatura y cuya aportación a la calificación final no podrá exceder del 50% del total. |
| 13 |
13 De forma continuada a lo largo del curso mediante pruebas escritas, orales o gráficas, valorándose además la realización y exposición oral de problemas y trabajos de aplicación en los que se demuestre la adquisición de competencias, la capacidad de síntesis, la capacidad de razonamiento lógico y crítico así como la capacidad de transmisión ordenada de información. |
| 14 |
14 Exposición trabajo final de grado: 25-30% |
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15 Defensa trabajo final de grado: 12-20% |
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16 Contenido, redacción y presentación trabajo final de grado: 60-50 |
| 17 |
17 La evaluación del tutor de empresa será de 0 a 10 de acuerdo a lo establecido en el RD 1125/2003, con una ponderación del 30% en la nota final. |
| 18 |
18 La evaluación del tutor de la universidad será de 0 a 10 de acuerdo a lo establecido en el RD 1125/2003, con una ponderación del 70% en la nota final. Esta evaluación estará configurada por la evaluación de las tutorías y de la memoria de prácticas. |
| 1 |
1 Pruebas escritas (controles, informes de resolución de actividades prácticas, etc.) que se realizan, de forma individual o en grupo, a lo largo del semestre para la evaluación continua de las competencias técnicas de la asignatura. |
| 2 |
2 Prueba final, si procede, que comprenda toda la asignatura y cuya aportación a la calificación final no podrá exceder del 50% del total. |
| 3 |
3 Informes de desarrollo y memorias técnicas de las prácticas de laboratorio. |
| 4 |
4 Asistencia a clases de prácticas. |
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5 Valoración, si procede, de las habilidades y actitudes mostradas por el estudiante en las actividades de carácter grupal o individual. |
| 6 |
6 Implicación y resultados del estudiante en la metodología del aprendizaje basado en proyectos. |
| 7 |
7 Pruebas escritas (controles, informes de resolución de problemas o ejercicios, etc.) que se realizan, de forma individual o en grupo, a lo largo del semestre. |
| 8 |
8 Asistencia a clases de prácticas de laboratorio y clases de problemas. |
