• Título:  SUCESOS EVOLUTIVOS INFLUYENTES EN PERSONAS CON PARÁLISIS CEREBRAL ADULTAS (20-30 AÑOS) Y EN SU ENTORNO FAMILIAR. BASES PARA UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
• Autor:  CERDÁ NEBOT M. ELENA
• Universidad:  Universitat de València (Estudi General)
• Departamento:  Teoría de la educación
• Fecha de Lectura:  08/03/2004
• Programa de doctorado:  335 A Acciones Pedagógicas y desarrollo social
• Dirección: 
  • CÁNOVAS LEONHARDT, PAZ (DIRECTOR)
  • ALCANTUD MARIN, FRANCISCO (CODIRECTOR)
• Tribunal: 
  • Pérez Alonso-Geta, Petra María (PRESIDENTE)
  • RIUZ LOZANO, MERCEDES (SECRETARIO)
  • NÚÑEZ CUBERO, LUIS (VOCAL)
  • AVILA CLEMENTE, VICENTA (VOCAL)
  • VICENTE CASTRO, FLORENCIO (VOCAL)
• Fichero de tesis:
• Resumen:
  Este trabajo de investigación pretende contribuir a disminuir las dificultades derivadas de barreras físicas y sociales de las personas con parálisis cerebral y de sus familias. En su parte teórica trata de situar la realidad de estas personas desde un nivel global, como sería su contexto social, hasta el nivel más concreto de las familias con pesonas con parálisis cerebral. Adoptando la perspectiva del ciclo vital, analiza también algunas particularidades de los programas de intervención con estas familias. Los objetivos del trabajo experimental son analizar los sucesos vitales más influyentes en las personas estudiadas y las estrategias empleadas por ellas para afrontarlos. La metodología utilizada en un momento inicial fue la entrevista, la cual permitió elaborar una rejilla consensuada, con el fin de recoger la forma en que las personas con parálisis cerebral y sus padres construyen su estructuración cognitiva personal. La anamesis nos ayudó a reconstruir los datos más significativos de sus historias personales. Con todos los datos obtenidos hicimos un doble estudio comparativo, por un lado dentro de cada núcleo familiar y por otro consideramos tres grupos diferentes, personas con parálisis cerebral, madres y padres. Este trabajo nos permitió llegar a una serie de conclusiones acerca de las percepciones, actitudes y preocupaciones de estas personas antes sus sucesos vitales y de la influencia de determinados aspectos del entorno en todo ello. También recopilamos algunas de características las que consideramos debería tener un programa de intervención con estas familias.