• Título:  EL ENFOQUE COGNITIVO PROCESAL SISTEMICO COMO POSIBILIDAD DE INTERVENIR EDUCATIVAMENTE EN LA FORMACIÓN DE SUJETOS RESILIENTES.
• Autor:  SAAVEDRA GUAJARDO, EUGENIO
• Universidad:  Universidad de Valladolid
• Departamento:  Pedagogía
• Fecha de Lectura:  24/01/2004
• Programa de doctorado:  DISEÑO ---- Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
• Dirección: 
  • PINTO CONTRERAS, ROLANDO (DIRECTOR)
• Tribunal: 
  • RODRÍGUEZ ROJO, MARTÍN (PRESIDENTE)
  • ANGUITA MARTÍNEZ, ROCÍO (VOCAL)
  • APARICIO GERVAS, JESUS MARIA (VOCAL)
  • ALBUERNE LÓPEZ, FERNANDO (VOCAL)
• Resumen:
  A través de 2 estudios de casos, aplicando historias de vidas, se estudian los mecanismos cognitivos y emocionales que explicarían la emergencia de conductas y actitudes resilientes. Esto es como sujetos logran enfrentar, vencer y construir a partir de los obstáculos presentes en su biografía, logrando sus metas personales. Estudio eminentemente cualitativo, que ocupa las técnicas de la entrevista en profundidad, la antobiografía y el análisis de contenido.