• Título:  LA ESCUELA DE PINTURA DE SICIÓN Y SU FORTUNA CRÍTICA
• Autor:  TOMAS GARCIA, Jorge
• Universidad:  Universidad de Murcia
• Departamento:  Historia del arte
• Fecha de Lectura:  15/02/2010
• Mención Europeo / Mención Internacional: concedido
• Programa de doctorado:  Arte, Mito E Historia
• Dirección: 
  • GARCÍA AVILES, ALEJANDRO (DIRECTOR)
• Tribunal: 
  • OLMOS ROMERA, RICARDO (PRESIDENTE)
  • Kennedy .., Kirstin (SECRETARIO)
  • Calderon Dorda, Esteban Antonio (VOCAL)
  • Boto Varela, Gerardo (VOCAL)
  • Sánchez Ameijeiras, Rocío (VOCAL)
• Descriptores: 
  • HISTORIA DEL ARTE
• Resumen:
  El objetivo es presentar un panorama amplio del arte de la escuela de Sición, tanto en pintura como en escultura, y demostrar de qué manera el modo de entender y de realizar el arte en Sición tuvo su posterior repercusión en los escritos de Platón y de Aristóteles. En el caso de Platón, el estudio del concepto de ??????? ha sido fundamental, junto a un acercamiento a las fases de la educación platónica, a la valoración del trabajo manual, y a los posibles motivos del rechazo platónico a la escuela de pintura de Sición. En el caso de Aristóteles, la aceptación de la ??????? como método de enseñanza y algunos pasajes de la Poética permiten entender mejor el arte de Lisipo. La fama de la escuela de pintura de Sición fue más allá de la propia Antigüedad. A través de las traducciones de la Historia Natural de Plinio el Viejo, es posible encontrar, a partir del S.XV, numerosos testimonios en tratados de pintura que confirman la imagen que se tenía de Sición en aquella época. Desde Alberti hasta Turnbull, en diferentes países y momentos, los tópicos plinianos sobre la escuela de Sición se mantuvieron intactos.