• Título:  LA POPULARIDAD DEL VÍDEO EN LÍNEA SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO. ANÁLISIS DE LOS FACTORES QUE INCIDEN EN LA PROPAGACIÓN DE CONTENIDOS EN YOUTUBE
• Autor:  Muñoz Pico, Hilda Paola
• Universidad:  Universidad de Navarra
• Departamento:  Proyectos periodísticos
• Fecha de Lectura:  15/12/2020
• Programa de doctorado:  Programa de Doctorado en Comunicación por la Universidad de Navarra
• Dirección: 
  • León Anguiano, Bienvenido (DIRECTOR)
  • GARCÍA MARTINEZ, ALBERTO NAHUM (CODIRECTOR)
• Tribunal: 
  • MORENO CASTRO, CAROLINA (PRESIDENTE)
  • Serrano Puche, Javier (SECRETARIO)
  • Erviti Ilundain, María del Carmen (VOCAL)
  • REVUELTA DE LA POZA, GEMA (VOCAL)
  • Pereira Acevedo, José Manuel (VOCAL)
• Descriptores: 
  • CAMBIO CLIMATICO
  • PSICOLOGIA SOCIAL
  • ESTUDIO PSICOLOGICO DE CUESTIONES SOCIALES
  • COMUNICACIONES SOCIALES
• Localización:  ARCHIVO ELECTRÓNICO DE LA UNIVERSIDAD DE NAVARRA
• Resumen:
  El Cambio Climático (CC) es el mayor desafío ambiental del siglo. El Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático lo ha dejado claro: medio grado más de calentamiento en nuestro planeta marcará la diferencia entre la vida y la muerte (IPCC, 2019). En ese contexto, la comunicación del CC resulta de vital importancia para generar el compromiso individual y de los gobiernos para combatir este problema que se acentúa, sobre todo, por acción de las actividades humanas en el planeta. Esta investigación pretende adentrarse en las áreas de la psicología emocional y la comunicación ambiental para explicar la popularidad de contenidos de CC en YouTube. Usando vídeos que abordan la temática medioambiental, realizamos un análisis de contenido para determinar qué recursos se emplean en las piezas más compartidas. En un segundo estudio, se examinan cómo las emociones que producen activación fisiológica desembocan en la difusión masiva. Los resultados indican una fuerte influencia de las representaciones tradicionales del CC en el vídeo en línea: no se deja en claro la responsabilidad de los seres humanos en el CC, la mayoría de los encuadres son pesimistas, se emplea jerga científica, etc. Además, se encontró que independientemente de la valencia de los vídeos, es decir si son considerados como positivos o negativos, estos pueden llegar a ser populares en la medida en que impulsen la activación fisiológica de los espectadores. Este hallazgo arroja luz sobre por qué las personas comparten contenidos medioambientales y cómo diseñar campañas por la lucha por el medioambiente.