• Título:  CONDICIONANTES CONTEXTUALES A LA INNOVACION EDUCATIVA EN GALICIA.
• Autor:  PAZOS FERNANDEZ, ANTONIO
• Universidad:  Universidad Nacional de Educación a Distancia
• Fecha de Lectura:  01/01/1988
• Programa de doctorado:  DESCONOCIDO
• Tribunal: 
  • MEDINA RIVILLA, ANTONIO (PRESIDENTE)
  • MARTIN GONZALEZ MA TERESA (SECRETARIO)
  • ROSALES LOPEZ, CARLOS (VOCAL)
  • MARTÍN-MORENO CERRILLO, QUINTANA (VOCAL)
  • CARIDE GÓMEZ, JOSÉ ANTONIO (VOCAL)
• Descriptores: 
  • PEDAGOGIA
  • METODOS PEDAGOGICOS
  • TEORIA Y METODOS EDUCATIVOS
• Resumen:
  ES UNA INVESTIGACION CENTRADA EN LA INTERPRETACION COMPRENSIVA DEL PENSAMIENTO DEL PROFESOR. EN UNA PRIMERA PARTE DE FUNDAMENTACION TEORICO-CIENTIFICA SE HACE UN ESTUDIO VALORATIVO DE LOS PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS QUE DIRIGEN LAS INOVACIONES EDUCATIVAS: TIPOLOGIA MODELOS ENFOQUES FASES Y SU DESARROLLA VISTOS DESDE CADA ENFOQUE. EN LA SEGUNDA PARTE SE HACE UN ESTUDIO DE LOS CONDICIONAMIENTOS CONTEXTUALES A LA INNOVACION EDUCATIVA EN GALICIA CENTRADA EN LOS PROGRAMAS RENOVADOS Y SU ADAPTACION. LA NORMALIZACION DEL IDIOMA GALLEGO EN LA ESCUELA LA EDUCACION COMPENSATORIA Y LA INTEGRACION EDUCATIVA. SE LLEGA A CATEGORIZAR Y CLASIFICAR LAS VARIABLES CONTEXTUALES QUE CONDICIONAN O POTENCIALIZAN LA INOVACION EDUCATIVA EN LA COMUNIDAD AUTONOMA GALLEGA.