• Título:  CONTROVERSIA ENTRE O ÁMBITO DOS COIDADOS E O ÁMBITO ESCOLAR NO CENTROS DE PRIMEIRA INFANCIA. ANÁLISE EN GALICIA
• Autor:  Carreira López, Manuel
• Universidad:  Universidad de A Coruña
• Departamento:  Filosofía y métodos de investigación en educación
• Fecha de Lectura:  19/05/2014
• Programa de doctorado:  Avaliación e Orientación en Educación
• Dirección: 
  • De Salvador Gónzález, Xabier  (DIRECTOR)
• Tribunal: 
  • Radl Philipp, Rita (PRESIDENTE)
  • Sánchez Bello, Ana (SECRETARIO)
  • Porto Castro, Ana María (VOCAL)
  • ÁLVAREZ GARCÍA, DAVID (VOCAL)
  • SÁNCHEZ BLANCO, CONCEPCIÓN (VOCAL)
• Descriptores: 
  • SECTOR DE LA EDUCACION
  • SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
  • PEDAGOGIA
• Localización:  REPOSITORIO BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE A CORUÑA
• http://hdl.handle.net/2183/12180
• Resumen:
  Controversia entre el ámbito de los cuidados y el ámbito escolar en los centros de primera infancia. Análisis en Galicia El trabajo pretende ofrecer algunas respuestas a la pregunta de: ¿si los cuidados estaban siendo dejados atrás en los centros de primera infancia y, precisar con base a quién o a qué, esos cuidados se quedaban atrás, priorizando un modelo más ¿escolar¿. La búsqueda de respuestas exigía abordar los cuidados desde dos perspectivas: - Como trabajo especializado y remunerado realizado en un entorno público en centros específicos y a través de profesionales formados para ello. - Como un indicador del modelo social en construcción y que niveles de justicia, equidad e igualdad trae emparejados. A través de estas perspectivas de los cuidados, realizo un diagnóstico de los modelos de atención y cuidado de la primera infancia en Galicia, buscando elementos que den cuenta de su deriva hacia un modelo escolar. El diagnóstico se elabora mediante análisis documental de: regulaciones, desarrollos de requisitos mínimos de los centros, legislaciones de diferentes administraciones, estadísticas y bases de datos. El contraste y la comparación de las percepciones y los significados que los profesionales dan a las actividades de cuidado y a las escolares se trata empleando las entrevistas semi-estructuradas organizadas con los profesionales junto con las respuestas de 586 cuestionarios enviados desde centros de toda Galicia.