• Título:  LA PERCEPCIÓN FEMENINA DE LAS GUERRAS DE LA VENDÉE A TRAVÉS DE LAS MÉMOIRES HISTORIQUES
• Autor:  FELIZ BARRIO, JOSÉ ANTONIO
• Universidad:  Universidad Nacional de Educación a Distancia
• Departamento:  Escuela Internacional de Doctorado de la UNED (EIDUNED)
• Fecha de Lectura:  12/07/2017
• Programa de doctorado:  Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio por la Universidad Nacional de Educación a Distancia
• Dirección: 
  • ALFONSO MOLA, MARINA (DIRECTOR)
• Tribunal: 
  • MARTÍNEZ SHAW, CARLOS (PRESIDENTE)
  • MEDINA ARJONA, ENCARNACION (SECRETARIO)
  • FRANCO RUBIO, GLORIA ANGELES (VOCAL)
• Descriptores: 
  • HISTORIA MODERNA
  • HISTORIA DE LA GUERRA
  • HISTORIA LOCAL
• Resumen:
  Esta tesis se centra en el análisis de un conjunto de textos de autoría femenina o escritos sobre personajes femeninos relacionados con el conflicto que, desarrollado desde 1793 en distintos departamentos del noroeste de Francia, acabó recibiendo el nombre de Guerra de la Vendée por tener lugar en este departamento sus principales batallas. Este conflicto, que surge como resultado de una sublevación campesina, acaba transformándose en una confrontación civil y se prolonga hasta el primer tercio del siglo XIX. El estudio de la guerra civil de la Vendée ha suscitado numerosos problemas historiográficos. A lo largo de los siglos XIX y XX la profundización en el conocimiento del conflicto se va construyendo en torno a la publicación de numerosos textos que dan lugar a la denominada Guerra de la Vendée de los historiadores. En los últimos años del siglo XX, gracias a la adopción de enfoques multidisciplinares basado en el factor humano se han abordado asuntos tales como la violencia en situación de guerra, el impacto y las secuelas humanas, la narración de conflictos armados basados en testimonios particulares, el posicionamiento adoptado por el narrador y el papel desempeñado por las mujeres en los aspectos anteriores. Esta investigación se ha planteado diversos objetivos principales: apoyar el proceso de identificación, documentación y puesta en valor de voces excluidas del ámbito académico, destacando la originalidad de la escritura de memorias históricas femeninas sobre un acontecimiento bélico. Segundo, fortalecer la reconstrucción de un periodo histórico que incorpore la diversidad, otorgando especial énfasis a la memoria de las mujeres para contar con un espectro historiográfico amplio y enriquecido. Tercero, mostrar cómo la división de los roles masculinos y femeninos está presente tanto en la forma de participar en la guerra como en el modo en que cada uno de los sexos relata sus vivencias del conflicto. La investigación pretende en último término contribuir a un mejor conocimiento de este episodio histórico, poner en valor el papel desempeñado por las mujeres y evaluar los testimonios escritos femeninos a fin de verificar su validez como fuente historiográfica primaria. La naturaleza del contenido del material de estudio ha conducido a la aplicación de una metodología cualitativa. El conjunto de las obras escogidas es reducido debido a la escaza disponibilidad de los mismos y al hecho de que no todos los documentos susceptibles de estudio se adecuaban a los objetivos de esta investigación. En función de los objetivos propuestos y del marco metodológico se han establecido distintas hipótesis de trabajo. Primero, la existencia de una correlación y secuencialidad entre los hechos descritos en las memorias y el desarrollo real de los acontecimientos. Segundo, la descripción y relato de un conflicto bélico puede realizarse por medio de un lenguaje estrictamente no militar, sin perder por ello rigor y veracidad. Tercero, a través de los textos estudiados es posible reconocer pautas de actuación y colaboración entre la población civil afectada por la guerra. Cuarto, dichas pautas son distintas dependiendo del sexo de sus protagonistas y de su interrelación. Por último, los hechos descritos en las memorias de autoría femenina son pertinentes y relevantes para un mejor conocimiento de esta guerra. La tesis se compone de 13 capítulos más su correspondiente bibliografía. El primero recoge el balance historiográfico sobre el conflicto vendeano. En el segundo capítulo se aborda el conocimiento de la guerra vendeana. El capítulo tercero resalta la vinculación de la Historia con la Memoria en tanto que de recuerdo de un hecho o experiencia, la importancia de la redacción de memorias históricas como una de las múltiples manifestaciones de la escritura, la descripción de la estructura de las memorias históricas y la aproximación a los criterios posibles de validez documental en tanto que textos originados en el ámbito privado. En el capítulo cuarto se establecen las formas en las que las mujeres participaron en los conflictos armados durante la Edad Moderna, atendiendo a dos modelos principales: la mujer que desempeña actividades no militares en un entorno militarizado y las denominadas mujeres soldados. En los capítulos quinto a duodécimo se estudian respectivamente las memorias de la marquesa de La Rochejaquelein, la marquesa de Bonchamps, la condesa de la Bouëre, Madame Sapinaud, la baronesa de Candé, la vizcondesa de Turpin de Crissé y las soldados Renée Bordereau y Françoise Desprès. El capítulo decimotercero está dedicado a la visión masculina de las memorialistas vendeanas.