• Título:  A PRÁTICA DA ORIENTAÇAO PROFISSIONAL NA UNIVERSIDADE: UM ESTUDO NUMA UNIVERSIDADE PORTUGUESA
• Autor:  de Oliveira Pereira, Natália da Conceiçao
• Universidad:  Universidad de A Coruña
• Departamento:  Filosofía y métodos de investigación en educación
• Fecha de Lectura:  06/11/2017
• Programa de doctorado:  Programa Oficial de Doctorado en Innovación, Orientación y Evaluación Educativa
• Dirección: 
  • De Salvador Gónzález, Xabier  (DIRECTOR)
  • ARZA ARZA, NEVES (DIRECTOR)
  • RODRÍGUEZ ROMERO, MARIA DEL MAR (DIRECTOR)
• Tribunal: 
  • BARCA LOZANO, ELISEO ALFONSO (PRESIDENTE)
  • Porto Castro, Ana María (SECRETARIO)
  • OCAMPO GÓMEZ, CAMILO ISAAC (VOCAL)
• Descriptores: 
  • ORIENTACION VOCACIONAL Y PROFESIONAL
  • EDUCACION SUPERIOR
• Localización:  REPOSITORIO BIBLIOTECA UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD DE A CORUÑA
• Resumen:
  A investigação incide sobre a prática da orientação profissional numa universidade portuguesa, cujos objetivos são: caracterizar a orientação profissional que recebem os e as estudantes, analisar o nível de conhecimento, utilização e satisfação dos/as estudantes com os serviços de orientação e propor melhorias à prática da orientação desenvolvida. Utilizou-se um questionário com 71 perguntas com respostas em formato tipo Likert. A amostra foi constituída por 212 estudantes finalistas (50,9% da população), distribuída por 18 cursos de cinco faculdades. Os resultados obtidos demonstraram que a prática da orientação profissional não satisfaz plenamente as necessidades das/os estudantes. A orientação recebida exibe um perfil essencialmente informativo onde se destacam temáticas do âmbito académico e profissional. Os principais agentes orientadores são os/as professores/as e a maior presença da ação orientadora aconteceu no último ano do curso. As diferenças por faculdades evidenciam que é na Faculdade de Ciências Económicas, Sociais e da Empresa que o/a estudante recebeu mais orientação para a passagem ao mundo laboral. No que concerne os serviços, há um desigual nível de conhecimento e utilização. Os serviços mais conhecidos e utilizados são os mais relacionados com a informação académica. Entre as pessoas que utilizam os serviços manifestam um nível alto de satisfação. A proposta incide principalmente na implantação de um plano de ação tutorial que funcione coordenadamente com os serviços para os que se indicam propostas de melhoramento.