• Título:  "CAPACIDAD DE ABSORCIÓN Y CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO: EVOLUCIÓN DEL CAPITAL RELACIONAL".
• Autor:  LOPEZ CANO VIEIRA, CARLOS ISIDORO
• Universidad:  Universidad Politécnica de Cartagena
• Departamento:  Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad Politécnica de Cartagena
• Fecha de Lectura:  14/07/2017
• Programa de doctorado:  Programa Oficial de Doctorado en Administración y Dirección de Empresas
• Dirección: 
  • CEGARRA NAVARRO, JUAN GABRIEL (DIRECTOR)
  • BRIONES PEÑALVER, ANTONIO JUAN (CODIRECTOR)
• Tribunal: 
  • RODRIGO MOYA, BEATRIZ (PRESIDENTE)
  • NIEVES NIETO, CARMEN (SECRETARIO)
  • JIMÉNEZ JIMÉNEZ, DANIEL (VOCAL)
• Descriptores: 
  • ORGANIZACION Y GESTION DE EMPRESAS
  • ORGANIZACION INDUSTRIAL Y SECTOR PUBLICO
  • ECONOMIA DEL CAMBIO TECNOLOGICO
  • ECONOMIA SECTORIAL
• Resumen:
  Portugal atraviesa una situación de crisis económica que ha creado enormes dificultades y desempleo. Como consecuencia de esta situación, la habilidad de las organizaciones para crear, transferir, asimilar, integrar e emplear el capital relacional es fundamental para conseguir ventajas competitivas. Este tesis surge como una intención de colaborar con las organizaciones en el sentido de hacerlas más competitivas. Fue desarrollado un trabajo empírico sobre 125 organizaciones de un núcleo empresarial representativo de la Región de Algarve. El propósito de este estudio fue examinar las relaciones entre la capacidad de absorción (ACAP) y el capital relacional (CR) e identificar el potencial stock de conocimiento tecnológico (TK) que puede actuar como catalizador de esas relaciones. Se examinó la relativa importancia y significado del ¿desaprender intencional¿ (UL) como puente entre el capital relacional y el conocimiento tecnológico y la existencia y mejoramiento de ese capital relacional. Los resultados fueron calculados usando el modelo de ecuación estructural. Lo que resulto en una conclusión que establece que el desarrollo del capital relacional es improbable sin que se fomente la transformación de nuevo conocimiento y por consiguiente requiere la potenciación de los conocimientos tecnológicos (TK). http://repositorio.bib.upct.es/dspace/