• Título:  SUPERVISÃO PEDAGÓGICA: A FORMAÇÃO DE ORIENTADORES DE ESTÁGIO PARA UMA PRÁTICA REFLEXIVA
• Autor:  Nogueira Paulo, Estrela da Conceição
• Universidad:  Universidad de Santiago de Compostela
• Departamento:  Escuela de Doctorado Internacional (EDIUS)
• Fecha de Lectura:  08/03/2022
• Programa de doctorado:  Programa de Doctorado en Educación por la Universidad de Santiago de Compostela
• Dirección: 
  • Fuentes Abeledo, Eduardo José (DIRECTOR)
• Tribunal: 
  • VALLE FLOREZ, ROSA EVA (PRESIDENTE)
  • MUÑOZ CARRIL, PABLO CESAR (SECRETARIO)
  • Suárez Pazos, Mercedes  (VOCAL)
• Descriptores: 
  • PREPARACION DE PROFESORES
• Localización:  BIBLIOTECA XERAL USC
• 624897_1394506.pdf
• Resumen:
  Este estudo é sobre o papel do orientador de estágio, do ponto de vista dos próprios e dos estudantes. Participaram na investigação 19 orientadores de estágio e 48 estudantes que concluíram o seu estágio no 1.º Ciclo do Ensino Básico, entre os anos letivos de 2015/2016 e 2018/2019, da Escola Superior de Educação de Fafe, instituição do norte de Portugal. A metodologia adotada foi o estudo de caso, com enfoque do tipo descritivo/interpretativo, com múltiplas fontes de evidência: questionários, entrevistas e focus group. Os resultados obtidos demonstram que há necessidade de proceder à elaboração de programas de formação contínua, que habilitem os orientadores de estágio à aquisição de competências essenciais às exigências da formação de futuros professores reflexivos.