Tesis doctorales: TESEO

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Ficha de Tesis

Título: CREACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA LA VALORACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA BÁSICAS EN PERSONAS CON TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
Autor: Barrios Fernández, Sabina
Universidad: Universidad de Extremadura
Departamento: Psicología y antropología
Fecha de Lectura: 02/06/2017
Programa de doctorado: Programa Oficial de Doctorado en Psicología
Dirección:
- GOZALO DELGADO, MARGARITA (DIRECTOR)
- GARCIA GOMEZ, ANDRÉS (CODIRECTOR)
- ROMERO AYUSO, DULCE MARIA (CODIRECTOR)
Tribunal:
- JENARO RÍO, CRISTINA (PRESIDENTE)
- Rodríguez Martínez, María del Carmen (SECRETARIO)
- Muñoz Jiménez, Jesús (VOCAL)
Descriptores:
- CONSTRUCCION DEL TEST
- PATOLOGIA
Localización: BIBLIOTECA CENTRAL DE CÁCERES

Marcador: https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=1425639Añadir a favoritos.
Resumen:
Esta investigación se plantea por el vacío existente de instrumentos que valoren las Actividades de la Vida Diaria en niños en edad infantil y escolar, máxime si nos referimos a población específica como aquella con un diagnóstico dentro de los Trastornos del Neurodesarrollo, a saber, Discapacidad Intelectual, Trastornos del Espectro del Autismo (TEA), Trastornos por Déficit de la Atención e Hiperactividad, Trastornos Motores, Trastornos de la Comunicación, Trastornos de la Comunicación y otros. Los instrumentos existentes para medir el rendimiento funcional de actividades como alimentación, aseo e higiene y vestido son insuficientes e inespecíficos, además de no estar validados en nuestro país. Además, hemos considerado oportuno tener en cuenta, a la vista de las investigaciones recientes sobre Neurodesarrollo, la importancia de aspectos relacionados con la Función Ejecutiva y el Procesamiento Sensorial, determinantes para el desarrollo de estas habilidades de manera adaptativa. Se crea un instrumento para población típica entre 3 y 12 años, y se sientan las bases para la creación de un instrumento para niños con TEA y otros Trastornos del Neurodesarrollo, ya que se encuentran diferencias significativas en cuanto a su desempeño ocupacional en las áreas de las Actividades de la Vida Diaria analizadas.

Versión 4.4