Tesis doctorales: TESEO

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Ministerio de Universidades - Gobierno de España

Título: AUTOEFICACIA Y OTROS PREDICTORES PSICOSOCIALES DE LOS COMPORTAMIENTOS SEXUALES Y SATISFACCIÓN SEXUAL EN MUJERES JÓVENES.
Autor: Ogallar Blanco, Adelaida Irene
Universidad: Universidad de Granada
Departamento: Personalidad, evaluación y tratamiento psicológico
Fecha de Lectura: 14/07/2017
Programa de doctorado: Programa Oficial de Doctorado en Psicología
Dirección:
- GODOY IZQUIERDO, DÉBORA (DIRECTOR)
Tribunal:
- CARROBLES ISABEL, JOSÉ ANTONIO (PRESIDENTE)
- JIMENEZ TORRES, MANUEL GABRIEL (SECRETARIO)
- OLIVARES RODRIGUEZ, JOSÉ (VOCAL)
- ALMENDROS RODRIGUEZ, CARMEN (VOCAL)
- FERNÁNDEZ-SANTAELLA SANTIAGO, Mª CARMEN (VOCAL)
Descriptores:
- PSICOLOGIA
Fichero de tesis:
ISBN: 9788491633365
Marcador: https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=1480179Añadir a favoritos.
Resumen:
Esta Tesis Doctoral pretende investigar la sexualidad femenina desde el punto de vista de la promoción de la salud sexual, el bienestar y la calidad de vida. Propusimos que la satisfacción sexual (tanto individual como en pareja) podría ser considerada un indicador de estos niveles de calidad o salud sexuales. Pretendemos analizar la influencia de variables social-cognitivas individuales e interpersonales en los niveles de satisfacción sexual de mujeres en su adolescencia tardía y adultez joven. Al analizar cuáles pueden ser los facilitadores o predictores de la satisfacción sexual pretendemos obtener información relevante para el diseño de investigaciones en el área y programas de intervención, orientados no sólo a la prevención, sino también a la promoción de la salud sexual. Nuestro primer estudio analiza la relación entre varios predictores cognitivo-motivacionales del comportamiento sexual (creencias, conocimientos, actitudes y valores), las conductas sexuales, la frecuencia de actividades sexuales y diferentes dimensiones de la satisfacción sexual (individual/de pareja y actual/deseada). Empleamos un paradigma mixto de investigación. Para recabar los datos diseñamos una entrevista semiestructurada que fue administrada a mujeres jóvenes. El análisis de correlaciones indicó que no se establecían las relaciones directas esperadas, por lo que se exploraron posibles efectos indirectos. Los análisis de mediación revelaron que los comportamientos sexuales se asocian a la satisfacción sexual (actual) de forma directa e indirecta a través de la frecuencia con que se practican las actividades sexuales en un (probable) efecto de mediación parcial. El segundo estudio explora la relación entre las mismas dimensiones de la satisfacción sexual, comportamientos sexuales, autoeficacia sexual y la importancia concedida a tener una sexualidad activa y satisfactoria en una muestra de 265 mujeres jóvenes. Realizamos un estudio descriptivo y exploratorio con diseño correlacional. Las correlaciones revelaron las asociaciones directas esperadas entre las variables y sugirieron la conveniencia de explorar posibles efectos de mediación. Dichos análisis indicaron que los comportamientos sexuales se relacionan con la satisfacción sexual global directa e indirectamente a través de la autoeficacia y la importancia concedida a la sexualidad. El último estudio pretendía establecer si existen configuraciones multidimensionales intraindividuales de predictores social-cognitivos del comportamiento sexual que se relacionen de manera diferente con el comportamiento y la satisfacción sexual. Realizamos un análisis de conglomerados, que indicó la existencia de tres grupos: el de bajo riesgo incluía mujeres con conocimientos más apropiados, actitudes y creencias más flexibles y saludables y creencias de autoeficacia más fuertes. El grupo de alto riesgo mostraba comparativamente niveles muy bajos en todas las variables. El de riesgo moderado incluía mujeres con conocimientos menos apropiados, creencias y actitudes más sesgadas, pero comparativamente fuertes creencias de autoeficacia, que pudiera resultar falaz o excesiva. También diferían en su nivel de religiosidad, siendo el grupo de riesgo moderado el que mostraba un mayor grado. Estos tres perfiles influyen de manera diferente sobre el comportamiento y la satisfacción, siendo el grupo con mejores competencias cognitivo-motivacionales el que mejores resultados obtuvo. Además, hemos confirmado que la autoeficacia constituye un factor central para el comportamiento y la satisfacción sexual. Todos estos hallazgos tienen interesantes aplicaciones prácticas en términos de educación sexual y promoción de la salud sexual en mujeres jóvenes.

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