Tesis doctorales: TESEO

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Ministerio de Universidades - Gobierno de España

Título: LECTORES, LIBROS Y BIBLIOTECAS EN LA ALMERÍA CONTEMPORÁNEA (1834-1868): EVOLUCIÓN DE LA LECTURA COMO PRÁCTICA CULTURAL Y SOCIAL
Autor: Aldehuela Serra, Carmen
Universidad: Universidad de Almería
Departamento: Geografía, historia y humanidades
Fecha de Lectura: 30/11/2018
Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Ciencias Humanas y Sociales por la Universidad de Almería
Dirección:
- MARTÍNEZ LÓPEZ, FERNANDO (DIRECTOR)
Tribunal:
- GÓMEZ OLIVER, MIGUEL (PRESIDENTE)
- QUIROSA- CHEYROUZE MUÑOZ, RAFAEL (SECRETARIO)
- ÁLVAREZ REY, LEANDRO (VOCAL)
Descriptores:
- HISTORIA CONTEMPORANEA
- HISTORIA DE LA EDUCACION
- SOCIOLOGIA CULTURAL
- DOCUMENTACION
Localización: BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

428346_1147030.pdf

Marcador: https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=1720545Añadir a favoritos.
Resumen:
Después de una breve contextualización histórica centrada principalmente en la situación económica, social, cultural y educativa de la Almería decimonónica, este trabajo de investigación comienza profundizando en las bibliotecas privadas, se estudian los libros y otros impresos localizados entre las actas notariales, esencialmente en inventarios post mortem y testamentos otorgados por ciudadanos y ciudadanas residentes en el partido judicial de Almería. Seguidamente se estudian las iniciativas a favor de la lectura pública emprendidas por los gobiernos liberales en el segundo tercio del siglo XIX y materializadas básicamente en la creación de la Biblioteca Pública Provincial de Almería, las bibliotecas populares impulsadas en la provincia y la creación de un marco legislativo más favorable a la lectura y al libro. Continúa esta tesis profundizando en la oferta lectora, en la circulación del material impreso a través de las librerías, las agencias de suscripción y otros cauces más informales y populares de difusión del libro, también se estudia la amplia y diversificada oferta editorial que será cada vez más accesible desde el punto de vista económico y que propiciará una mayor demanda. Por último se centra en la lectura dentro de los espacios de sociabilidad, tanto formales, principalmente en las nuevas sociedades culturales, como informales o espontáneas, como fueron los cafés o la calle. El objetivo ha sido analizar la evolución de la lectura como práctica cultural y social en Almería durante el segundo tercio del siglo XIX y comprobar hasta qué punto el impreso llegó a estar integrado en esta sociedad, si el libro y la lectura jugaron un papel significativo en relación a la formación de la identidad cultural de Almería, en la evolución del pensamiento y en los cambios de mentalidad progresivos que posteriormente la historia se ha encargado de confirmar.

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