Tesis doctorales: TESEO

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Ministerio de Universidades - Gobierno de España

Título: ESTABLECIMIENTO DE UNA METODOLOGIA PARA LA ENSEÑANZA PROGRAMADA DE DIBUJO POR MEDIO DE SISTEMAS DE DISEÑO GRAFICO CON COMPUTADOR
Autor: ALVAREZ PEÑIN PEDRO IGNACIO
Universidad: Universidad de Oviedo
Fecha de Lectura: 01/01/1988
Programa de doctorado: DESCONOCIDO
Tribunal:
- LOZANO APOLO, GERONIMO (PRESIDENTE)
- LEICEAGA BALTAR JUAN ANGEL (SECRETARIO)
- MORIS MENENDEZ-VALDES, GONZALO (VOCAL)
- ECHANIZ ECHEVERRIA JOSE LUIS (VOCAL)
- VALENCIANO POLACK, ALBERTO (VOCAL)
Descriptores:
- PEDAGOGIA
- ENSEÑANZA PROGRAMADA
- TEORIA Y METODOS EDUCATIVOS
Marcador: https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=56478Añadir a favoritos.
Resumen:
EL OBJETIVO DE LA TESIS CONSISTE EN LA ELABORACION DE UN PROGRAMA QUE PUEDA MANEJAR DIBUJOS HECHOS CON UN COMPUTADOR, PARA LA ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA Y PROGRESIVA DE LOS ALUMNOS DE UNA ESCUELA TECNICA, CON EL FIN DE CREAR O POTENCIAR SU PROPIA VISION ESPACIAL. PARA ELLO SE APOYA EN LOS DOS TEMAS SIGUIENTES: - LA ENSEÑANZA ASISTIDA POR COMPUTADOR. - EL DIBUJO CON AYUDA DEL COMPUTADOR. EL RESULTADO ES UN PROGRAMA DE ENSEÑANZA QUE NO PRESENTA CONCEPTOS NUEVOS SINO QUE COMPLEMENTA A LAS CLASES TRADICIONALES, EVALUANDO LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN ELLAS POR LOS ALUMNOS. POR OTRA PARTE, SOLAMENTE INTERVIENE EN LA INTERPRETACION DE PIEZAS Y PLANOS, SIRVIENDO DE UNION ENTRE EL CONOCIMIENTO DE LA NORMATIVA GRAFICA Y LA REALIZACION DE DIBUJOS POR PARTE DEL ALUMNO. EL PROGRAMA HACE USO CONSTANTE DE TRANSFORMACIONES GEOMETRICAS A PARTIR DEL CALCULO MATRICIAL. POR OTRA PARTE SE HIZO NECESARIO VALIDAR EL PROGRAMA COMPARANDO LA NOTA OBTENIDA EN EL CON UNA PRUEBA DE CAPACIDAD ESPACIAL. ESTE ENSAYO SE HIZO CON UN GRUPO DE ALUMNOS VOLUNTARIOS DE PRIMER CURSO Y SUS RESULTADOS RESULTARON SATISFACTORIOS. POR ULTIMO, SE RESUMEN LAS CONCLUSIONES MAS IMPORTANTES OBTENIDAS EN ESTE TRABAJO ASI COMO LAS POSIBLES LINEAS DE INVESTIGACION QUE DEJA ABIERTAS.

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